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“學(xué)霸”養(yǎng)成記

在嘈雜的環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí),不被外界打擾,您可以做到嗎?

反正小編是做不到啦~

在我們的基因解讀會(huì)現(xiàn)場(chǎng),偶然發(fā)現(xiàn)有這樣一位“學(xué)霸”級(jí)小朋友~

在解讀會(huì)熱烈的討論中,他竟然在嘈雜的環(huán)境中不受任何打擾專心的在做題。從孩子?jì)寢屖种小秲和砷L(zhǎng)基因檢測(cè)報(bào)告》我們找到了答案,孩子的學(xué)習(xí)智力潛能基因各項(xiàng)都是優(yōu)和強(qiáng)!

基因真的太強(qiáng)大了~

下面跟隨小編一起,感受一下兒童天賦基因解讀會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的火爆場(chǎng)面吧!

首先,主持人閃亮登場(chǎng)~

解讀會(huì)正式開始,修教授開講了!

1小時(shí)的專家“一對(duì)一解讀”,咨詢現(xiàn)場(chǎng)火的不要不要的~

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),快看看是誰中了大獎(jiǎng)?

哇哦,恭喜他們~

 

郝教授開講啦,快來占座。。。

第二輪抽獎(jiǎng),中獎(jiǎng)的又是誰?

我離大獎(jiǎng),只有1秒鐘的距離。。。

最后,再次祝賀金泰天賦基因解讀會(huì)圓滿結(jié)束!

感謝各位爸爸媽媽的熱情參與,金泰的成長(zhǎng)離不開你們的關(guān)注和支持。我們將繼續(xù)本著“探究生命奧秘,造福人類健康”的理念,努力打造出集預(yù)防、診斷、調(diào)理、信息化、精準(zhǔn)健康管理服務(wù)平臺(tái)為一體的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈,以建設(shè)領(lǐng)航國(guó)際的高新生物技術(shù)企業(yè)。